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当屏幕成了我的窗户，网络便是通往世界的大门。 【网络通天】
2.
网课不只是学习，还要学会与机器沟通。 【与机器对话】
3.
没有时间来回教室，只是在同一个地方学习不同的课程。 【异地同步】
4.
学习，从此不再是一座孤岛，而是一份全球共享的资源。 【全球共享】
5.
虚拟世界里面的课程景深更大，思路也更为开阔。 【虚实结合】
6.
网络教育，从学生到老师，每个人都变成了信息的搬运工。 【信息搬运者】
7.
在网课上，每天都是一个开始，每天都是一个结束。 【每天是一个新的开始】
8.
它让我更自主地学习，掌握时间和节奏。 【自主学习】
9.
网络教育已经让我们在以后的某个时候面对未知顺利很多。 【预备大考】
10.
网络课程，使得知识变得无处不在。
【无处不在的知识】
11.
网络课程，为知识的传递创造了无限可能。 【传递知识的可能性】
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2.
互联网时代，从书本中获得的知识已经无法满足我们的需求。 【知识需求的变化】
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3.
网络教育，给每个学生都创造了一个属于自己的学习空间。 【每个人都有自己的“教室”】
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4.
通过网络教育，我越来越清楚地认识到自己的优点和不足。 【认清自我】
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5.
在网课上，时间的雨点不停地滴落，留下了我坚定的脚印。 【时间的雨点】
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6.
网络教学是新时代下学习的一种时尚和趋势。
【网络教育是时尚】
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7.
遇见网课，我开始注重学习的过程而非终点。 【注重过程】
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8.
在网课上，我像一颗种子，受着网络的滋养，一点点地发芽。 【发芽的种子】
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9.
网络课程正因其技术、互动和自由度等特征，不断地创造出新的学习形式。 【创造新形式】
20.
在网课上，我听到的不止是知识，更是自由和希望的声音。 【自由与希望】
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