励志经典语录教学目标:
1、教师的谆谆教诲是学生心灵的明镜。
2、教学设计:
教师对学生的影响:
1、对于学生的教育,需要在平时的工作中和课堂生活中,按照不同的教学重点和方法,培养学生良好的课堂习惯。
2、教师要认真听取学生的意见和建议,帮助学生树立正确的学习观。
3、教师的职业道德标准:
1、授课过程:
1、教师,你理解懂得了什么是品学的重点,然后我问您说:品学的基础是什么
2、教师,您是爱的结晶,是尊重的源泉。
2、教师,您是我们知识的源泉,是我们快乐的支柱。
3、教师,您就像太阳,为我们照亮我们的前方。
4、教师,您是老师心灵的工程师,是我们心灵的老师。
5、教师,是我们心灵的工程师。
6、教师,是人类灵魂的工程师。
7、老师,是太阳底下最为神圣的职业,你们的品格是我心目中最神圣的.职业。
8、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
10、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
11、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
12、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩......我当怎样地感谢您!
13、(1)教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
14、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
15、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16、君子隆师而亲友。《荀子修身》
17、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
18、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
19、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
20、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
21、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
22、学之经莫速乎好其人隆礼次之。

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